يطلق مفهوم التعليم الإلكتروني على العملية المتكاملة التي يتمُّ فيها استخدام التكنولوجيا الحديثة في الوصول إلى المناهج التعليمية والحصول على المعلومات، ويرتكز التعليم الإلكترونيّ بشكل رئيس على شبكة الإنترنت وما تحتويه من مواقع إلكترونية متخصصة بالجانب التعليمي، ويدخل في مفهوم التعليم الإلكتروني أيضًا كافة الدورات التدريبية أو البرامج التدريبية التي يتمُّ طرحها على الشبكة العنكبوتية، ليحصل المستفيد منها على كافة الدروس ذات العلاقة بالدورة أو البرنامج التدريبية عن بعد، وقد بدأت ملامح التعليم الإلكتروني بالظهور شيئًا فشيئًا مع اختراع جهاز الحاسوب وظهور شبكة الإنترنت التي مكَّنت ملايين المستخدمين من التواصل مع بعضهم البعض في مختلف الشؤون بما في ذلك الشؤون التعليمية.

ومع تطوّر وسائل الاتصال أصبح مفهوم التعليم الإلكتروني من الركائز الأساسية في حياة الناس، وأصبح الاعتماد عليه كبيرًا في العديد من الدول المتقدمة التي تتميز بالتطور التكنولوجي وتقبل ثقافة التعليم المرن بسبب ما تتيحه العديد من المواقع الإلكترونية العالمية المتخصصة في إعطاء بعض الدورات من خلال التعليم التفاعلي، بما في ذلك تقديم الامتحانات الخاصة بهذه الدورات أو المناهج التعليمية والحصول على شهادات رسمية ومعتمدة وذات أهمية نوعيَّة،[٢] وقد أدّى ظهور مفهوم التعليم الإلكتروني إلى إحداث ثورة تعليمية حقيقية من خلال عملية التبادل المعرفي التي تخطَّت العديد من الحواجز، وأتاحت وصول العديد من المتعلمين إلى بعض المعلمين متعددي الجنسيات من ذوي المعرفة والخبرة في مجالات مختلفة.

بعد التعرّف على مفهوم التعليم الإلكتروني لا بُدَّ من الإشارة إلى أبرز مزايا وعيوب هذه النوع من أنواع التعليم، فمن أبرز مزاياه توفير المزيد من المرونة في طرح المعلومات دون وجود وقت محدد أو مكان محدد لإعطاء الدروس والمناهج التعليمية، والقدرة على التعليم الجزئي إلى جانب العمل، وزيادة اعتماد المتعلم على نفسه بشكل أكبر بصفته محور العملية التعليمية، فضلًا عن إتاحة الفرصة أمام العديد من شرائح المجتمع التي تحول حواجز التعليم المادي إلى دخولها في العملية التعليمية، أمَّا أبرز عيوب التعليم الإلكتروني فتتمثل في تفاوت درجة أمان البرامج أو المواقع التعليمية، بالإضافة إلى اقتصار العديد من اختبارات البرامج التعليمية على الأسئلة الموضوعية.